He has 10 students. If he give 2 each, that's 20 pencils, but he has 10 left. If he give 3 each, that's 30. No pencils left over.
30 student, if I'm not wrong.
Mr. Chan has 10 students in the group. When he distributes 2 pencils to each, he has 10 left, and when he gives 3 pencils, he has none left. Both calculations confirm the number of students is correct.
;
Jika aku seandainya berada di tengah-tengah sidang BPUPKI, perasaanku akan campur aduk antara bangga, gugup, terharu, dan penuh semangat.Aku akan merasa bangga karena diberi kesempatan menjadi bagian dari sejarah besar perjuangan bangsa — merumuskan dasar negara dan cita-cita Indonesia merdeka. Namun di saat yang sama, pasti juga merasa gugup, karena duduk bersama tokoh-tokoh hebat seperti Soekarno, Hatta, Yamin, dan Soepomo yang memiliki kecerdasan dan wibawa luar biasa.Ada rasa haru, membayangkan bagaimana bangsa yang sudah lama dijajah akhirnya bisa selangkah lebih dekat pada kemerdekaan. Momen itu tentu terasa sangat sakral. Dan tentu saja, perasaan semangat akan membara, ingin menyumbangkan ide terbaik demi masa depan Indonesia, demi rakyat yang selama ini tertindas dan menaruh harapan besar pada generasi pejuang saat itu.Intinya, aku akan merasa seperti sedang berada di tengah detik-detik lahirnya masa depan—dan itu adalah kehormatan yang sangat besar.