Mind mapping tentang lingkungan yang ada di sekolah kelas 8 smp bantu jawab besok dikumpul
Answer (3)
Henry Morgan Facts
Henry Morgan was born on November 21, 1818, near Aurora, New York.
He studied the Iroquois people of western New York and gathered extensive data about the Iroquois Confederation.
He is best known for his work on kinship and social structure, theories of social evolution, and his ethnography of the Iroquois.
Morgan proposed the concept that the earliest human domestic institution was the matrilineal clan.
He was an attorney by profession before becoming renowned as an anthropologist.
Morgan's research on the Iroquois influenced other anthropologists like Franz Boas.
He graduated from Union College in Schenectady in 1840.
Morgan's work in anthropology contributed to the development of the field and expanded our knowledge of kinship systems.
Kinship is the web of social relationships between individuals and groups that form an important part of human societies.
He published works such as 'Systems of Consanguinity and Affinity of the Human Family' and 'Ancient Society'.
Henry Morgan was a notable anthropologist born in 1818, recognized for his studies on the Iroquois and social structures. He introduced the concept of the matrilineal clan and authored influential works in anthropology. His contributions laid the groundwork for future studies in kinship and social evolution.
;
Jawaban:Berikut adalah panduan membuat mind mapping tentang lingkungan sekolah untuk siswa kelas 8 SMP:1. Tentukan Ide Utama: Pusatkan mind map dengan topik "Lingkungan Sekolah" di bagian tengah kertas.2. Buat Cabang Utama:Kembangkan cabang-cabang utama dari ide pokok "Lingkungan Sekolah" yang mewakili aspek-aspek penting dari lingkungan sekolah, misalnya:Fisik Sekolah (contoh: gedung, taman, kelas, perpustakaan)Sosial Sekolah (contoh: interaksi antar siswa, guru, staf)Kegiatan Sekolah (contoh: pembelajaran, ekstrakurikuler, kebersihan)Dampak Lingkungan (contoh: kebersihan, penghijauan, pengelolaan sampah)3. Tambahkan Sub-Cabang dan Detail: Dari setiap cabang utama, buat sub-cabang untuk detail lebih lanjut. Misalnya, dari cabang "Fisik Sekolah," bisa ada sub-cabang "Kelas," lalu detail seperti "kebersihan kelas," "fasilitas kelas," dll.4. Gunakan Kata Kunci, Warna, dan Gambar:Gunakan kata kunci atau frasa singkat pada setiap cabang dan sub-cabang. Manfaatkan warna yang berbeda untuk setiap cabang utama agar lebih terorganisir secara visual. Tambahkan gambar atau simbol yang relevan untuk memperjelas ide dan membuatnya lebih menarik dan mudah diingat. 5. Hubungkan Ide-Ide Terkait: Gunakan garis atau panah untuk menghubungkan ide-ide yang saling berkaitan antar cabang atau sub-cabang, menunjukkan hubungan dan keterkaitan dalam lingkungan sekolah.Penjelasan:maaf kalau salah mohon dimaafkan
